Enquête ONES : personnels non qualifiés
jeudi 1er juillet 2010 par Mathieu_7-7
L’ONES ( organisation nationale des éducateurs spécialisés ) souhaiterait par la voie d’un questionnaire électronique et d’après le nombre de réponses, pouvoir déterminer un ratio du nombre de personnels salariés " faisant fonction éducative ou socio-éducative", non-titulaires d’un diplôme d’état de niveau III en travail social ( DEES, DEAS, DECESF) et occupant des postes éducatifs ou socio-éducatifs.
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Enquête ONES : personnels non qualifiés12 juillet 2010, par patrice Mariani
Merci d’avance à toutes celles et à tout ceux qui prennent un peu de temps pour répondre au questionnaire... continuez, vous êtes de plus en plus nombreux à laisser vos commentaires. Ces derniers nous intéressent particulièrement car ils nous permettent d’affiner nos représentations du problème, secteur par secteur. L’analyse des résultats est une voie qui devrait apporter une contribution non négligeable à la constitution d’un argumentaire qui défend l’importance de préserver et d’encadrer l’usage du titre d’éducateur spécialisé,
pour les éducateurs spécialisés eux-mêmes,
pour les institutions,
pour les personnes.
P.M -
Enquête ONES : personnels non qualifiés4 juillet 2010, par patrice Mariani
3 Juillet 2010
Pour l’instant :
Parmi les personnes ayant répondu à l’enquête, 75 % viennent du secteur privé et 25 % du secteur public.
Pour 63 % d’entre elles, elles travaillent ou sont en stage dans une équipe de moins de 10 personnes composée d’ 1 à 4 éducateurs spécialisés dans 76 % des réponses, 1 étant le maxima avec 29%.
Pour 61% des personnes ayant répondu à l’enquête on note jusqu’à 5 personnes non-diplômées en travail social faisant « fonction éducatives » ou « fonction socio-éducative » dans l’équipe soit près de la moitié de l’équipe pour 9 % d’entre elles.
Pour 63% des personnes ayant répondu à l’enquête, les personnels non-diplômés en travail social qui font « fonction éducative » ou « fonction socio-éducative » au sein de l’équipe dans laquelle ils travaillent ou sont en stage se présentent aux partenaires et usagers en tant qu’ « éducateur ».
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Une tendance à la non qualification (en MECS ?)12 juin 2010, par Webmestre
je reviens du DEES, et chez les étudiants, (même si bien sur l’objet de la discussion ne portait pas la dessus ) ca revient à chaque fois lorsqu’ils présentent les équipes...
les institutions qui merdouillent, sont des institutions ou :
on emploi des stagiaires,
le personnel n’est pas diplômé
aucune politique de mise en formation
un personnel " éducatif" jeune...et inexpérimenté.en majeure partie il s’agit d’internats...et je pense que l’on va retrouver cette tendance au travers du questionnaire
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Une BOMBE ce questionnaire sur les " non-diplômés" ?12 juin 2010, par Webmestre
Les premiers résultats sont alarmants ! je passe sur les commentaires des personnes ayant répondu.
pour exemples à la question "Dans votre équipe, combien de personnes non diplômées en travail social (ES, AS, CESF ) font "fonction éducative" ou "socio-éducative" ?"
71 % des réponses portent sur une fourchette de 1 à 5 personnes sachant que pour 71 % des personnes ayant répondu au questionnaire, le nombre de personnes dans l’équipe est de - de 10 soit donc, près de 50% de non-diplômés dans certains cas.autre résultat.
à la question : "Est-il d’usage que le personnel non-diplômé sur des postes éducatifs ou socio-éducatifs se présente aux usagers et partenaires en tant qu’ éducateur ?"
la réponse est oui à 71 %ca laisse perplexe
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